挪动微课件根据情形化、静态化、抽象化的学习需求,将传统讲授内容重新举行富媒体编排设计和交互设计,面向挪动终端举行全新设计出现(兼容PC、条记本和手机),为先生提供丰厚的、可扩展的、风雅化的全新学习体验。
挪动微课件中整合讲授图片、讲授文本、讲授音频、讲授视频、讲授动画等富媒体内容,设置视听学习、情形测试、自我评测等交互功效,提供内容即时分享、交际情境学习、讲授数据剖析等学习办事。
4A形式,丰厚的讲授场景,提拔学习结果。
基于微信等渠道,以强交际化的方法疾速传达给一切先生。
颗粒化知识,学习工夫短、重点突出,提拔学习服从。
优质讲授资源随时推送给每一位先生,确保讲授无去世角。
强化学习历程交互,增强学习兴趣性,提拔学习兴味。
平面化讲授数据剖析,协助教师掌握先生最真实的学习状况。
随着盘算机的大批量遍及和多媒体技能的开展,运用多媒体上课已渐渐成为一种趋向,PPT课件是教师运用最多的讲授资源,其紧张性不问可知[bú wèn kě zhī]。
但PPT资源每每过于陈腐,跟不上讲授设计与方法的变革,也满意不了先生关于学习质量的寻求。对一门课程的一切PPT课件举行一致改革晋级,增加其雅观度、可读性与兴趣性,并将其转化成传达性极佳的H5课件,搭配语音解说,完成传统资源的创新转化,
为课程晋级变革打下坚固底子。
优化前(教师提供)
优化后